Racconto sulla scuola di Giuseppe Acciaro: Sguardo velato

Stavo facendo birdwatching vicino al ponte sospeso, non molto lontano da quello splendido agriturismo nel cuore della Toscana e dalla scuola (un istituto all’avanguardia) posta nella parte periferica della cittadina. Provavo ad individuare, servendomi di un buon binocolo, la presenza di un grazioso codirosso. Lo scorsi che sfiorava una fila di faggi, poi volò rapidissimo sopra un gruppo di pietre. I ragazzi di una scolaresca uscirono chiassosamente scendendo disordinatamente i gradoni dell’edificio. L’uccellino compì un breve salto, poi si collocò in una cavità di un muro sbrecciato. La professoressa parlava coi ragazzi indicando qualcosa in direzione dell’uccellino. Infilai il binocolo nella sacca della borsa a tracolla, quindi d’impulso attraversai il ponte, rischiando anche di infilare un piede tra due malmesse tavole di legno. Gli studenti si bloccarono, incuriositi dalla mia azione. Ansimante per lo scatto, mi fermai a pochi metri da loro. Parlai all’insegnante, che conoscevo poiché vivevamo nello stesso paese. Da un paio d’anni era diventata di ruolo, tenendo lezioni di Scienze e Matematica. Le chiesi, aspettandomi una risposta affermativa, se avesse visto il codirosso. Con aria distratta, mi disse che le era parso di averlo notato, ma dato che non l’aveva mai visto prima di allora, ne ignorava il nome e le caratteristiche. Gli studenti non sembravano interessati all’argomento, e si allontanarono frazionandosi in gruppetti.

“Lei insegna Scienze, no?”, chiesi alla donna, in un tono che lei percepì subito come polemico.

“Certo, credevo che lo sapesse.”

Feci un cenno di saluto con la mano e tirai fuori il binocolo, tentando ancora di rintracciare il codirosso, che si era alzato in volo. Affiorarono nella mia mente alcuni ricordi scolastici di situazioni simili a quella che avevo appena vissuto; li scacciai d’impegno e mi concentrai sulla natura circostante.


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