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Istruzione secondaria superiore: Il parere del CNPI sugli schemi dei regolamenti relativi al riordino dei licei, istituti tecnici, istituti professionali

 

Via: www.flcgil.it

Istruzione secondaria superiore: Il parere del CNPI sugli schemi dei regolamenti relativi al riordino dei licei, istituti tecnici, istituti professionali.

Il Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione esprime un articolato parere e approva due ordini del giorno.

Nella seduta del 22 luglio scorso il consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione ha espresso il proprio parere sui regolamenti di riordino della scuola secondaria superiore.

Parere sullo schema di regolamento relativo al riordino degli istituti tecnici ed istituti professionali: nel pronunciamento il CNPI pone l’attenzione su molti punti critici da noi più volte rilevati.

In particolare, viene evidenziata la non omogeneità nella riorganizzazione degli istituti superiori, una discrasia tra gli obiettivi connessi alla progettazione formativa e le risorse strutturali, professionali e finanziare a disposizione delle scuole.

Non sono fissate le condizione, in particolare per gli istituti professionali, per il pieno esercizio dell’obbligo d’istruzione per il biennio, e successivamente, per garantire l’opportunità a tutti di conseguire un titolo di studio o una qualifica professionale.


Manca qualsiasi forma di sostegno al’ autonomia delle scuole per il raggiungimento degli obiettivi formativi di loro competenza. La nuova organizzazione delle istituzioni con la presenza di nuovi organi di gestione solleva seri dubbi di sovrapposizione con gli attuali organi collegiali della scuola. Viene inoltre considerato inaccettabile l’ipotesi d’intervenire con tagli sul monte ore settimanale e sui curricoli delle classi successive alle prime. Il CNPI precisa che formulerà parere articolato sul riordino del sistema dei Licei entro settembre prossimo e questo perché ha bisogno di tempi distesi per analizzare una materia così complessa qual è quella presente nell’apposito schema di regolamento. Il Consiglio ha inoltre espresso parere sullo schema di Ordinanza Ministeriale concernente il calendario per l’anno scolastico 2009/2010. Nella stessa seduta il CNPI ha anche approvato due ordini del giorno su “misure d’accompagnamento e sperimentazioni regionali“ e “La Musica nella società”.   Consulta i nostri blog dedicati all’ Università e al Marketing.

Istruzione secondaria superiore: Il parere del CNPI sugli schemi dei regolamenti relativi al riordino dei licei, istituti tecnici, istituti professionali

 

Via: www.flcgil.it

 

Istruzione secondaria superiore: Il parere del CNPI sugli schemi dei regolamenti relativi al riordino dei licei, istituti tecnici, istituti professionali

Il Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione esprime un articolato parere e approva due ordini del giorno.

Nella seduta del 22 luglio scorso il consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione ha espresso il proprio parere sui regolamenti di riordino della scuola secondaria superiore.

Parere sullo schema di regolamento relativo al riordino degli istituti tecnici ed istituti professionali: nel pronunciamento il CNPI pone l’attenzione su molti punti critici da noi più volte rilevati.

In particolare, viene evidenziata la non omogeneità nella riorganizzazione degli istituti superiori, una discrasia tra gli obiettivi connessi alla progettazione formativa e le risorse strutturali, professionali e finanziare a disposizione delle scuole.

Non sono fissate le condizione, in particolare per gli istituti professionali, per il pieno esercizio dell’ obbligo d’istruzione per il biennio, e successivamente, per garantire l’opportunità a tutti di conseguire un titolo di studio o una qualifica professionale.


Manca qualsiasi forma di sostegno all’ autonomia delle scuole per il raggiungimento degli obiettivi formativi di loro competenza. La nuova organizzazione delle istituzioni con la presenza di nuovi organi di gestione solleva seri dubbi di sovrapposizione con gli attuali organi collegiali della scuola.

Viene inoltre considerato inaccettabile l’ipotesi d’intervenire con tagli sul monte ore settimanale e sui curricoli delle classi successive alle prime.

Il CNPI precisa che formulerà parere articolato sul riordino del sistema dei Licei entro settembre prossimo e questo perché ha bisogno di tempi distesi per analizzare una materia così complessa qual è quella presente nell’apposito schema di regolamento.
Il Consiglio ha inoltre espresso parere sullo schema di Ordinanza Ministeriale concernente il calendario per l’anno scolastico 2009/2010.

Nella stessa seduta il CNPI ha anche approvato due ordini del giorno su “misure d’accompagnamento e sperimentazioni regionali“ e “La Musica nella società”.

 

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Istruzione secondaria superiore: Il parere del CNPI sugli schemi dei regolamenti relativi al riordino dei licei, istituti tecnici, istituti professionali

Istruzione secondaria superiore: Il parere del CNPI sugli schemi dei regolamenti relativi al riordino dei licei, istituti tecnici, istituti professionali

Il Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione esprime un articolato parere e approva due ordini del giorno.

Nella seduta del 22 luglio scorso il consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione ha espresso il proprio parere sui regolamenti di riordino della scuola secondaria superiore.

Parere sullo schema di regolamento relativo al riordino degli istituti tecnici ed istituti professionali: nel pronunciamento il CNPI pone l’attenzione su molti punti critici da noi più volte rilevati.

In particolare, viene evidenziata la non omogeneità nella riorganizzazione degli istituti superiori, una discrasia tra gli obiettivi connessi alla progettazione formativa e le risorse strutturali, professionali e finanziare a disposizione delle scuole.

Non sono fissate le condizione, in particolare per gli istituti professionali, per il pieno esercizio dell’obbligo d’istruzione per il biennio, e successivamente, per garantire l’opportunità a tutti di conseguire un titolo di studio o una qualifica professionale.

Manca qualsiasi forma di sostegno all’autonomia delle scuole per il raggiungimento degli obiettivi formativi di loro competenza. La nuova organizzazione delle istituzioni con la presenza di nuovi organi di gestione solleva seri dubbi di sovrapposizione con gli attuali organi collegiali della scuola.

Viene inoltre considerato inaccettabile l’ipotesi d’intervenire con tagli sul monte ore settimanale e sui curricoli delle classi successive alle prime.


Il CNPI precisa che formulerà parere articolato sul riordino del sistema dei Licei entro settembre prossimo e questo perché ha bisogno di tempi distesi per analizzare una materia così complessa qual è quella presente nell’apposito schema di regolamento.
Il Consiglio ha inoltre espresso parere sullo schema di Ordinanza Ministeriale concernente il calendario per l’anno scolastico 2009/2010.

Nella stessa seduta il CNPI ha anche approvato due ordini del giorno su “misure d’accompagnamento e sperimentazioni regionali“ e “La Musica nella società”.

Roma, 7 agosto 2009


Formazione iniziale docenti. Il parere del Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione sullo schema di decreto

Via: www.flcgil.it

Roma, 24 giugno 2009
Il CNPI esprime un articolato parere e sollecita alcuni chiarimenti per i titoli AFAM.

Il Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione nella seduta del 22 giugno 2009 ha espresso un articolato parere sullo schema di decreto sulla formazione iniziale degli insegnanti proposta dal Miur.
Lo schema, che ricalca in larga misura quanto illustrato alle organizzazioni sindacali nell’incontro del 6 aprile scorso, è oggetto anche del parere delle Commissioni parlamentari, del CUN, del CNAM, del CSNU, del Consiglio di Stato, prima di diventare definitivo.

Nella stessa seduta il CNPI ha anche approvato un ordine del giorno sui titoli AFAM necessari per l’ accesso al tirocinio nella fase transitoria.

Roma, 24 giugno 2009
Comunicazione CGLI

Link utili:

ALLEGATI:

Ordine del giorno CNPI su titoli AFAM per accesso al tirocinio del 22 giugno 2009 (92,28 kB)

Parere CNPI su schema di decreto sulla formazione iniziale degli insegnanti – 22 giugno 2009 (174,56 kB)